В образовательной организации создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-пространственной среды. Два здания детского сада имеется центральное водоснабжение, канализацию, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. В основном здании централизованное отопление и ГВС, в здании структурного подразделения имеется своя газовая котельная и установлены водонагреватели. Установлена система очистки воды. Во всех групповых комнатах спальные помещения отделены друг от друга. В детском саду имеются: групповые помещения – 13 (до 01.07.2022г); кабинет заведующего – 2; методический кабинет – 1; кабинет учителя-логопеда – 2; кабинет музыкального руководителя – 1; кабинет педагога- психолога – 1; музыкальный зал-1; физкультурный зал – 1; пищеблок – 2; хозяйственный блок – 1; медицинский кабинет -2; процедурный кабинет – 1;изолятор – 1; вспомогательные помещения.
Кабинеты специалистов имеют хороший косметический ремонт. Предметная среда учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, отвечают необходимым требованиям безопасности и в целом создают оптимально-насыщенную, целостную многофункциональную среду, которая обеспечивает:
- возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения;
- реализацию основной образовательной программы с учетом национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, учетом возрастных особенностей детей;
- игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
- двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
- эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
- возможность самовыражения детей.
Каждая групповая комната имеет индивидуальный интерьер, специально подобранный игровой и учебный материал. Особенностью развивающей среды детского сада можно считать информационность, эстетичность. Развивающая предметно-пространственная среда, созданная в учреждении, учитывает особенности каждого возрастного этапа дошкольников, охраны и укрепления их здоровья, коррекции недостатков их развития.
Организованная в ДОУ предметно-пространственная среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфортна, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. В этом учебном году вновь пополнен фонд игрушек и игрового материала для воспитанников, приобретены все необходимые канцелярские материалы для проведения организованной деятельности с детьми.
В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов, постоянно оформлялись стенды информации. Для обеспечения педагогического процесса была приобретена методическая и познавательная литература, игры и пособия, осуществлена подписка на периодические издания. На территории детского сада обновлены клумбы и цветники, был разработан мини-огород, Место огорода было обозначено элементами декора (большой колодец, аист, яркое чучело), грядки имели разную форму и размер. Под цветы и пряные травы была оборудована трехъярусная грядка. В грядках воспитанники наблюдали и принимали участие в выращивании овощных культуры, пряные травы, цветы. После закрытия здания структурного подразделения, уличное оборудование былоперевезено и установлено на территории основного здания (спортивный комплекс, спортивное оборудование, малые формы)
Помещение
Вид деятельности, процесс
Участники
Музыкальный и физкультурный залы
Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие", утренняя гимнастика
Музыкальный руководитель,воспитатели, дети всех возрастных групп
Праздники, развлечения, концерты, театры
Музыкальный руководитель, воспитатели, родители, дети всех возрастных групп, театральные коллективы региона
Организация дополнительных образовательных услуг (кружки)
Музыкальный руководитель, воспитатели, дети дошкольного возраста
Театральная деятельность
Музыкальный руководитель, воспитатели, дети всех возрастных групп, родители, гости (Областная филармония, театр и др.)
Утренняя гимнастика
Инструктор по физической культуре, воспитатели, дети всех возрастных групп
Образовательная область "Физическое развитие"
Инструктор по физической культуре, воспитатели, дети всех возрастных групп
Спортивные праздники, развлечения, досуги
Инструктор по физической культуре, воспитатели, дети всех возрастных групп, родители
Организация дополнительных образовательных услуг (кружки)
Тренер,дети дошкольных групп
Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей
Педагоги ДОУ, родители, дети
Групповая комната
Сенсорное развитие
Развитие речи
Познавательное развитие
Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством
Развитие элементарных математических представлений
Обучение грамоте
Развитие элементарных историко – географических представлений
Сюжетно – ролевые игры
Самообслуживание
Трудовая деятельность
Самостоятельная творческая деятельность
Ознакомление с природой, труд в природе
Игровая деятельность
Дети, педагоги
Спальня
Дневной сон
Гимнастика после сна
Дети, воспитатели, мл.воспитатель
Приемная
Информационно – просветительская работа с родителями
Самообслуживание
Дети, родители
Медицинский кабинет
Осуществление медицинской помощи
Профилактические мероприятия.
Медицинский мониторинг (антропорметрия и т.п.)
Медицинские работники
Педагогический кабинет
Осуществление методической помощи педагогам
Организация консультаций, семинаров, педагогических советов
Педагоги ДОУ
Логопедический кабинет психологический кабинет
Осуществление индивидуальной коррекционной работы
Информационно – просветительская работа с родителями
Осуществление методической помощи педагогам
Педагоги ДОУ, родители, дети
Вид помещения функциональное использование
Оснащение
Групповая комната
Сенсорное развитие
Развитие речи
Ознакомление с окружающим миром
Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством
Развитие элементарных математических представлений
Обучение грамоте
Развитие элементарных историко – географических представлений
Дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения
Дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте
Географический глобус
Географическая карта мира
Карта России, карта Москвы
Глобус звездного неба
Муляжи овощей и фруктов
Календарь погоды
Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей, рептилий
